اصلاح ديني
-
“أولياء الله” في تل أبيب(٢).
انتهاج سياسة بناء مقامات الأولياء و”الصِّدِّيقِين” اليهود، عقب حرب العام 1967، هدف إلى إحداث تغيير جذري في المجتمع اليهودي، لتقوية…
أكمل القراءة » -
متطلبات الإصلاح.. ما الذي ساهم بتفوق بعض الأنظمة التعليمية؟ (٣).
متطلبات الإصلاح التعليمي يتضح مما سبق أنّ منهج الإصلاح يتفوق في أهميته على محتوى الإصلاح، وكما رأينا فإنّ ما يصلح لنظام…
أكمل القراءة » -
“أولياء الله” في تل أبيب(١).
حملت ظاهرة الاعتقاد بأضرحة الأولياء أو “الصِّدِّيقِين” اليهود داخل تل أبيب، أبعاداً مختلفة على الصعد السياسية والدينية والاجتماعية، في ظل…
أكمل القراءة » -
متطلبات الإصلاح.. ما الذي ساهم بتفوق بعض الأنظمة التعليمية؟(٢).
خصائص بعض الأنظمة المتفوقةكما قلنا سابقاً، فقد تفاوتت بل اختلفت خصائص الأنظمة التعليمية المتفوقة، ففي سنغافورة تم التركيز على إصلاحات…
أكمل القراءة » -
كتاب الهاشمي الطرودي: “الإسلام السياسي في تونس… هل من خصوصية؟”(٢).
المحور الثاني: الاتجاه السلامي والسابع من نوفمبر إنّ هذا الباب مهمّ جدّا بالنسبة إلى المؤرّخين والباحثين في مجال تاريخ الزمن…
أكمل القراءة » -
كتاب الهاشمي الطرودي: “الإسلام السياسي في تونس… هل من خصوصية؟”(١).
المقدمة يعدّ الهاشمي الطرودي رمزا من رموز الصحافة التونسية ذات التاريخ العريق. ساهم بدور فاعل في النضال الاجتماعي والسياسي في…
أكمل القراءة » -
متطلبات الإصلاح.. ما الذي ساهم بتفوق بعض الأنظمة التعليمية؟(١).
تتناول هذه المقالة المتطلبات اللازمة لإحداث إصلاح في النظم العلمية، على ضوء نتائج ما فعلته الدول المتفوقة في الاختبارات الدولية. وسنبدأ بعرض…
أكمل القراءة » -
كيف نحارب الإرهاب والتطرف بالتعليم؟(٢)
يجب تحويل المؤسسات القائمة على التعليم إلى بيئات تعليمية جاذبة ومحببة للمتعلمين 6 ـــ من الواجب تضمين مناهج التعليم مساقاً في التربية…
أكمل القراءة » -
الضمير في مرآة بول ستروم(٢).
المذهب الكاثوليكي والبروتستانتي: حسب ستروم: إنّ النتيجة الرئيسة لاستيلاء المسيحية على الضمير؛ هي اختيار جيروم لكلمة “كونشينتيا” اللاتينية، في ترجمته…
أكمل القراءة » -
كيف نحارب الإرهاب والتطرف بالتعليم؟(١).
من يمعن النظر في الحديث الدائر حول تعديل مناهج التعليم من أجل محاربة المتطرفين والإرهابيين، الذين يتوسلون بالدّين، أو يتّخذون منه مبرراً…
أكمل القراءة »